Uppdragsbeskrivning förstelärare

På Vialundskolan har vi tre förstelärare med individuella uppdragsbeskrivningar. Nedan kommer exempel på en av pedagogernas uppdrag: 

Uppdragsbeskrivning för förstelärare med skoluppdrag

Förstelärare med skoluppdrag har normalt ett undervisningsuppdrag som inte påverkas av uppgifterna som förstelärare. Rektor ansvarar för att dessa uppgifter ryms inom förstelärarens arbetstid utan elev.

Gemensamt för förstelärare med skoluppdrag är att de ska kunna

- Ta emot besök i klassrummet
- Leda lärande samtal med kollegor under konferenser, även kommunövergripande
- Planera studiedagar och konferenser tillsammans med rektor

Under läsåret 2018/2019 har du följande uppdrag på Vialundskolan.

·         BFL, leder implementeringen av förhållningssättet med stöd i Dylan Wiliams fem nyckelstrategier.

·         Vara drivande i användandet av Infomentor för planering, dokumentation och bedömning.

·         Coacha andra lärare på konferenstid och KUP-dagar utifrån rektors anvisning.

·         Vara mentor för nyutbildade lärare och icke behöriga.

·         Initiera pedagogiska samtal.

·         Tillsammans med rektor initiera och driva ämnesövergripande arbete på skolan som helhet.

·         Huvudansvarig för att driva skolans satsning på rörelse genom Puls för lärande med planering, genomförande och utvärdering.

·         Tillsammans med skolans övriga förstelärare driva skolans arbete med elevledda utvecklingssamtal som genomförs i samtliga årskurser. Planering, genomförande och utvärdering.

Underskrift Rektor