Mot nya mål

Mot nya mål
Mot nya mål!

måndag 30 december 2013

Studie- och yrkesvägledningen är en fråga för hela skolan

Studie- och yrkesvägledningen är en fråga för hela skolan

Nu finns nya allmänna råd att läsa. Fokus studie- och yrkesvägledning. 

Vårterminen 2014 innebär att en Styrgrupp syv startas i Kumla kommun, det kommer bli bra och leda kommunen framåt! Våra studie- och yrkesvägledare är en, emellanåt outnyttjad, kraft och resurs. Då vi sätter ord på vad uppdraget innebär så är vi en bit på väg och kärnan ligger i just tänket att detta är en fråga för HELA skolan.. 

http://www.skolverket.se/skolutveckling/studie-och-yrkesvagledning/stod-i-arbetet/allmanna-rad-1.212262

lördag 14 december 2013

Företrädesrätt på retur!



Företrädesrätten till frågandet måste returneras till eleverna! 

Jag har en femåring här hemma som fullkomligt bubblar över av av frågor, hela tiden. Femåringens vetgirighet utgår från här och nu, livet och verkligheten. Inte så vidare värst unikt tror jag. Snart ska han in i skolvärlden och han kommer påverkas av Lgr 11 och ännu mer av skolan som tolkar styrdokumenten och "verkställer".

Den inre motivatorn för barnet är oftast att förstå sin omgivning och att lösa problem som uppstår. När man kommer till skolan så övergår "frågerätten" allt för ofta till skolan, det är pedagogen som planerar undervisningen och som ställer frågorna. Resultatet blir att eleverna får söka svar på frågor de aldrig ställt.

Jag har som rektor har en del att fundera över där då det kommer till lusten att lära och inre motivation då Kumla kommun har oroväckande låga resultat (enligt enkätsvar) kring "elevernas lust att lära" och känslan av "delaktighet i undervisningen". Hos eleverna i årskurs åtta så bubblar inte lusten att lära över längre och vi måste ställa oss frågan: Varför är det så?

Jag ska blanda Luciafirandet denna helg med att fundera över hur eleverna får/tar tillbaka företrädesrätten till frågandet. Jag tror vi har kärnan till skolutveckling och högre måluppfyllelse där.







söndag 20 oktober 2013

Forskning i klassrummet

...eller i verksamheten som inte alltid behöver vara ett klassrum tänker jag.

http://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/vetenskaplig-grund-och-beprovad-erfarenhet/bok-om-vetenskaplig-grund-och-beprovad-erfarenhet-i-praktiken-1.208305


torsdag 27 juni 2013

Temaarbete 2013/2014


o     Temaarbete
För att minska snuttifieringen, finna beröringspunkter, se helheten och helt enkelt utöka samarbetet mellan ämnen, elevgrupper och pedagoger så har vi fyra teman som Vialundskolan arbetar kring läsåret 2013/2014.
Barnkonventionen, v 34-43
Identitet och relationer, v 44-51
Hållbar utveckling, v 2-12
Globalt/Lokalt, v 13-24

söndag 16 juni 2013

torsdag 13 juni 2013

Dolda kameror

Dolda kameror

Under vårterminen 2013 placerade jag ut dolda kameror i lärarnas arbetsutrymmen. Vad sysslar pedagogerna med när de inte har lektion?

Här kommer(på lärares och elevers begäran) resultatet.
Filmen visades upp på skolavslutning för elever i årskurs sex och sju på Vialundskolan i Kumla.



Tyvärr, filmen är för stor, vi får nöja oss med en länk till Kumlanytt.se där delar av inspelningen finns med i början av inslaget.
http://www.sydnarkenytt.se/kumla/artikel/skolavslutningar#.Ub1XCxahvu0

söndag 26 maj 2013

Fyra år har snart gått

Fyra år är en sådan kort tid sett ur ett livsperspektiv
samtidigt är det en evighet om man är en tonåring.
Snart är det dags igen, nya underbara nior som drar vidare.
Fantastiskt, förtjusande och en gnutta förfärligt!

Snart har det gått fyra år sedan vi sjöng för våra nior.
Snälla, snälla, snälla, stanna kvar hos oss...


 http://www.youtube.com/watch?v=yHeSuE-su7A