Elevledda utvecklingssamtal

Elevledda utvecklingssamtal på Vialundskolan i Kumla vårterminen 2016 har rullat igång, gäller från och med denna termin för samtliga årskurser 6-9. Inför dessa samtal förbereder sig eleverna, i dialog med samtliga undervisande lärare, och detta dokumenteras i matris för respektive ämne(se nedan). Den formativa bedömningen utgör grunden i arbetet med de elevledda utvecklingssamtalen och är ett led i skolans arbete med att utöka elevernas delaktighet och möjlighet till ansvarstagande för sin skolgång.

Arbetet med de elevledda utvecklingssamtal har initierats av pedagoger på Vialundskolan och samordnas av förstelärarna, de första utvärderingarna visar på klart positiva resultat.

Detta sätt att arbeta med utvecklingssamtal leder till att eleverna tar ett grepp om sina studier och ytterligare involveras i sin egen inlärning.

Möjlighet ges till både elever, vårdnadshavare och pedagoger att ha en direkt dialog om respektive ämne då alla undervisande pedagoger finns på plats vid samtalet. 

Exempel från ett ämne nedan(idrott)
Samtalet resulterar i en framåtsyftande IUP. Denna läggs in i skolans lärplattform.

Mall nedan Copyright: Michael Pihl, idrottslärare på Vialundskolan 

Inför mitt utvecklingssamtal

För att du ska förstå ditt terminsbetyg bättre och veta vad det är du måste förbättra ska du fylla i, utifrån skolportalens bedömningar, matriserna nedanför.

Idrott & hälsa

	F(visade inte tillräckliga kunskaper)	E	C	A
Förmåga 1 Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang
Förmåga 2 Planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil
Förmåga 3 Genomföra och anpassas utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer
Förmåga 4 Förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten

                                                                                                           

Ej genomförda förmågor:_____________________________  Betyg:__________________

Det här behöver jag förbättra/utveckla under terminen: