Från VAD till HUR!

Vi har landat i Lgr 11 och kan våra styrdokument bra nu, höstterminen 2014. Visst vi kan bli ännu vassare på att tydliggöra målen tillsammans/kollegialt med eleverna, men vi vet VAD vi ska göra i skolan. Det är min känsla och erfarenhet.

Vår stora utmaning just nu ligger i HUR!
Hur gör vi för att tillsammans, elever och lärare, utveckla undervisningen? Vilken arsenal av metoder har vi och använder vi? Hur utvärderar vi det vi gör och funderar kring varför blir det som det blir när vi gör som vi gör(Hans- Åke Scherp)? Och vad gör vi nu när vi ser att resultaten och måluppfyllelsen blir si eller så när vi gör det ena eller det andra?