Undervisningsprocessen - rutiner

Med ny lärplattform, Infomentor, krävs omtag kring våra rutiner.
Under KUP-dagarna i september arbetade personalen fram ett första utkast till Vialundskolans rutiner för undervisningsprocessen.
Under kommande KUP-dagar i oktober reviderar vi och upplaga 2 färdigställs, ett levande dokument.

/ Erica

Hur sätter lärare betyg?

Tobaksbarn - föreläsning

Tema Barnkonventionen 

Kommande veckan arbetar vi fortsatt med tema Barnkonventionen. Vi kommer ta del av föreläsningen Tobaksbarn.

Tobaksbarn är ett projekt finansierat av Sida och genomförs av A Non Smoking Generation. 
För och efterarbete genomförs med stöd av lärarhandledning och med utgångspunkt i elevernas egna frågor och tankar kring barnarbete mm. 

Lärarhandledning Tobaksbarn

Motsatsen till sittagogik på Vialundskolan

Vialundskolans arbete med Puls för lärande

Alla elever i åk 7 och 8 på Vialundskolan har rörelse på schemat
fem dagar i veckan. Dessutom arbetar alla pedagoger med sk
brain breaks i samtliga ämnen.
Varken barn eller vuxna har en effektiv, eller för många av oss
ens möjlig, inlärning efter 20 minuters stillasittande. Kroppen och
knoppen behöver rörelse för att maximera inlärningen.

Brainbreaks exempel

Vi på Vialundskolan tänker kring undervisning där man är motoriskt aktiv i kombination med teoretiska moment.Vi är en bit på väg med greenscreen och whiteboardtavlor på flera väggar i
undervisningsrum, detta för aktiv undervisning och då motsatsen till sittagogik*. Höga bord för stående kollaborativt lärande önskas och då skolan är under ombyggnation ser vi möjligheter.

Vialundskolan B-hus

Två idrottslektioner och tre pulspass per vecka
finns inlagt på schemat. Rörelse följs av teoretiska lektioner,
detta då forskningen visar att all inlärningen gynnas av fysisk aktivitet.
Artiklar och forskning kring detta:

Idrott i skolan-högre betyg
Mer fysisk aktivitet gav förbättrade skolresultat
Fitness modell - academic success










Skolan arbetar för att detta blir obligatoriskt för samtliga elever kommande läsår. Resultat efter ett års arbete med Puls för lärande är att samtliga elever som deltar har höjt sitt meritvärde. Utmaningen för skolan ligger i att få alla elever att delta på alla pass. Här arbetar vi vidare med kommunens lokala arbetsplatser och föreningar för att nå framgång. Det krävs att vi tänker utanför boxen, vi jobbar vidare på det.

* Tack för ordet sittagogik som du delade med dig av på Twitter, Thomas de Ming @mingligt

Glädjeruta

Systematiskt kvalitetsarbete

Vialundskolans kvalitetsarbete

Konferenstid och KUP-dagar används till
pedagogiska samtal och kollegiala besök

med fokus på att ta del av vad forskningen säger 

samt utveckla undervisningen enligt modellen: 

Från skolverket.se

Dokumentation, i det pågående arbetet kommer man långt med fönster/glas och whiteboardpennor. 
Hyllvärmare går bort, direkt och sedan digitalt är det som gäller.
Kumla kommun har arbetat fram egna observationsmallar,
med utgångspunkt iThorin och Wiliam. 

Personalrummets fönster används för direkt dokumentation , all personal tar del.

Rutiner och strukturer samt årsplanering 

dokumenteras i skolans årliga Vialundsguide:

http://www.kumla.se/download/18.f36d14315437bafd79b86f/1465539595181/Vialundsguiden-läsåret-15-16.pdf

Bild plockad ur Vialundsguide 2016/2017

Sammanfattning av fem strategier - Dylan Wiliam

Plockad från youtube, Agneta Carlsson Byström, upplagd 21 sep 2014.

Så blir du en skicklig ledare i klassrummet