Legitimerad lärare som arbetat två decennier i den svenska skolan, de senaste åtta åren som rektor på en högstadieskola i Närke. Lärandet i alla dess former är både mitt yrke och ett stort intresse. Går igång på systematiskt kvalitetsarbete, SKA. Mörkrädd och anmärkningsvärt svag för lösgodis.
fredag 1 maj 2015
Värdeord på Via
Personalen på Vialundskolan utvärderar hur det arbetats med värdeord i olika grupper och klasser.
Perfekt att använda www.govote.se för känsla av delaktighet och direkt återkoppling på gruppens tankar om pågående arbete.
Då det kommer till resultat så har skolan en mycket positiv utveckling. Enligt elevenkät i åk 8 (år 2014) upplevde 48 % av eleverna att de vet vad de ska kunna för att nå målen i de olika ämnena, år 2015 är siffran 67 %.
Perfekt att använda www.govote.se för känsla av delaktighet och direkt återkoppling på gruppens tankar om pågående arbete.
Då det kommer till resultat så har skolan en mycket positiv utveckling. Enligt elevenkät i åk 8 (år 2014) upplevde 48 % av eleverna att de vet vad de ska kunna för att nå målen i de olika ämnena, år 2015 är siffran 67 %.
tisdag 14 april 2015
Systematiskt kvalitetsarbete
Varför blir det som det blir när vi gör som vi gör?
Hans-Åke Scherp står för det uttalandet om än i mer värmländsk form. Frågan låter så enkel och okomplicerad men utgör grunden till något som är ganska komplext, nämligen skolans systematiska kvalitetsarbete.
Vi skolledare har det yttersta ansvar för att utveckla verksamheten och se till att alla barn får hög kvalitet på sin undervisning. Och hur säkerställer vi då det? Jo, genom att ständigt pågående arbete med att förbättra undervisningens kvalitet. Det låter enkelt men är minst sagt svårt.
Här nedan har vi pågående läsårs-plan för min verksamhets kvalitetsarbete.
Vi är på rätt väg men vill vidare. Vi har gått från informationsmöten till pedagogiska samtal.
Dags nu att ta sig an analysen och bli riktigt vass på den. Lars Thorins blogg och bok samt Jan Håkansson bok Systematiskt kvalitetsarbete i förskola, skola och fritidshem är tips på vägen.
Hans-Åke Scherp står för det uttalandet om än i mer värmländsk form. Frågan låter så enkel och okomplicerad men utgör grunden till något som är ganska komplext, nämligen skolans systematiska kvalitetsarbete.
Vi skolledare har det yttersta ansvar för att utveckla verksamheten och se till att alla barn får hög kvalitet på sin undervisning. Och hur säkerställer vi då det? Jo, genom att ständigt pågående arbete med att förbättra undervisningens kvalitet. Det låter enkelt men är minst sagt svårt.
Här nedan har vi pågående läsårs-plan för min verksamhets kvalitetsarbete.
Vi är på rätt väg men vill vidare. Vi har gått från informationsmöten till pedagogiska samtal.
Dags nu att ta sig an analysen och bli riktigt vass på den. Lars Thorins blogg och bok samt Jan Håkansson bok Systematiskt kvalitetsarbete i förskola, skola och fritidshem är tips på vägen.
måndag 13 april 2015
Utvärdering i skolan
Bild från www.skolverket.se
Vi behöver bli vassa på att utvärdera och analysera våra resultat.
Analysen är grunden för att ta reda på var vi är för att sedan ta oss vidare i utvecklingsarbetet.
Med Lars Thorin på Rektorsprogramet 2015
Riktigt bra material på Lars blogg:
https://lartho.wordpress.com
fredag 20 mars 2015
Solförmörkelsen fångad
Eleverna på Via fick se solförmörkelsen:
http://www.svt.se/nyheter/regionalt/tvarsnytt/trots-molnen-eleverna-fick-syn-pa-solformorkelsen
http://www.svt.se/nyheter/regionalt/tvarsnytt/trots-molnen-eleverna-fick-syn-pa-solformorkelsen
Koder till alla!
Koder, pluggkoder till elever, pedagoger, vårdnadshavare, ja ALLA! Tack för det UR!
Riktigt bra material som sprids bland elever och lärare på Vialundskolan just nu.
Kanonbra att nyttja även som vårdnadshavare tillsammans med mitt barn!
Strategier för läsning:
http://www.ur.se/Produkter/186788-Pluggkoden-Strategier-for-lasning
Strategier för matematik, lärarhandledning mm finns också.
Riktigt bra material som sprids bland elever och lärare på Vialundskolan just nu.
Kanonbra att nyttja även som vårdnadshavare tillsammans med mitt barn!
Strategier för läsning:
http://www.ur.se/Produkter/186788-Pluggkoden-Strategier-for-lasning
Strategier för matematik, lärarhandledning mm finns också.
Puls för ökad måluppfyllelse
Skolans förstelärare, med idrott som huvudämne, har lyft detta ett antal gånger. Pulsträning, och effekterna av detta. De positiva effekterna som resulterar i ökad måluppfyllelse. Fler elever som når målen.
Nu är det dags för studiebesök och att lära av de som har erfarenhet. Valdemarsvik. Det är allt fler i kommunen som vill ta del och det sprids ringar på vattnet.
Positivt!
http://www.svt.se/nyheter/regionalt/ostnytt/pulstraning-gav-emilias-skolresultat-ett-lyft
Nu är det dags för studiebesök och att lära av de som har erfarenhet. Valdemarsvik. Det är allt fler i kommunen som vill ta del och det sprids ringar på vattnet.
Positivt!
http://www.svt.se/nyheter/regionalt/ostnytt/pulstraning-gav-emilias-skolresultat-ett-lyft
onsdag 24 december 2014
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)




.jpg)


