Mer "hängerihop" !

http://www.lararnasnyheter.se/origo/2012/01/22/skippade-matematiken

MANO, länken ovan. Intressant tänk, entreprenöriellt, att lära för livet och förstå ämnet i verkliga livet. Den viktiga kunskapen. Så tänker jag:)

Ämnen i skolan blir ibland bara namn för att kategorisera och sortera. Ett sätt för oss som jobbar i skolan att reda ut och "ha ordning och reda" på vem som gör vad och när. Det verkliga livet är alla ämnen i en enda härlig röra, eftersom allt ju hänger ihop. Vill ha mer av "hängerihop" i skolan!

Erica

Sårbara platser

Dags för lite geografi i slutet av terminen och klass 8c valde ut följande mål att arbeta mot:

Miljö, människor och hållbarhetsfrågor

• Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur och kulturlandskapey.

•  På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.
 
• Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på Internet, till exempel satellitbilder.

 

Efter en fundering och diskussion kring lärandet inom detta område så var de flesta eniga om att redovisning skulle ske på lite olika sätt.

Platser som valdes ut: Mexico city, Saharaöknen, Mexikanska golfen, Haiti, Chile, Japan, Aralsjön, Calefornien, Holland, Antarktis, Barriärrevet osv.

Beskriv platsen(befolkningstäthet)
Varför är platsen sårbar. Vad utgör hotet?
Vilka blir konsekvenserna?
Hur förebygger man de risker som finns?
Bekanta sig med GIS
Källor(källkritik)


Ett arbete:
https://skydrive.live.com/?sc=documents#!/view.aspx?cid=2C4A29542E08941B&resid=2C4A29542E08941B%21151

Spännande läsår framför oss!

Många spännande möten under läsåret som gått!

www.lyftalarare.se ser fram emot ett nytt läsår och många nya möten 2012/2013! 

Föreläsningar med fokus på entreprenörskap och/eller internationalisering!

"Bra föreläsare" " Tydligt och bra med konkreta tips " "Intressant"

"Inspirerande - nu vill jag prova nytt"

" Gav massor av idéer till mig och min verksamhet" 

 

Entreprenöriellt lärande

Elevstyrt lärande mitt i verkligheten som kombineras med formativ bedömning och såklart kollegialt lärande. Det är min godispåse på jobbet det, bitar av allt som ingår i att ha ett pedagogiskt förhållningssätt som är entreprenöriellt.

Ser fram emot möten i vår och höst med pedagoger som vill komma vidare i sitt tänk kring entreprenöriellt lärande . Entreprenörskap löper snart som en röd tråd genom vårt skolsytem! www.lyftalarare.se

Bacause we are worth it:)

Erica Rosenkvist
 

I have a dream...

Vi har en schemagrupp på skolan som jag ingår i.

Jag vill göra en schemarevolution.

Schemat ser likadant ut år efter år och vi behöver, måste,  tänka nytt, göra nytt och våga kasta oss ut i det okända. Vi äger inte tiden, vi styrs av tillgången på idrottshallar, slöjdsalar, minuter hit och dit osv.  

Vi måste få bort snuttifieringen i skolan, tänka block och sammanhang med hela det omkringliggande närsamhället och världen. Entreprenöriellt. Lärandet i en lärande organisation, det borde vi äga på!

Blev skitavis på lärare på twitter som berättade att de börjar med ett blankt schema som de bygger upp tillsammans vid terminens start, elever och arbetslag, som ett team. Självklart! Vem vill bara bli styrd och inte få vara med och styra, ett helt läsår, typ halva livet om man är tonåring.

I have a dream...

Erica

Familjeproblem!

Nu har storasyster i familjen blivit trött på att alla i familjen inte sköter sina sysslor.

Hon är mammas tjej och tar tag i problemen!

Go girl! 

Härligt när man blir skrivkunnig och kan vara med och förändra världen på ett nytt sätt :)

Erica

Sydafrikanska gäster

Igår kom våra Sydafrikanska gäster till klass 8c på SO-lektionen och vi fick oss serverat en redovisning om kultur, sevärdheter, School of Hope i Kapstaden osv. Det är fascinerande hur lärandet fullkomligt flödar i klassrummet vid ett tillfälle som detta. Lärande i kubik, intresset för andra människor lägger grunden och insikten om att vi alla har så mycket gemensamt.

Jag skulle kunna välja att se något helt annat, men kan kommunikation och möten mellan ungdomar från Sverige och Sydafrika vara något annat än succé? Diskussioner på engelska om fotboll, på en nivå där jag knappast hade mycket att tillföra, härligt att skåda!

Idag kommer våra gäster att vara med på PI åk 6 lektion i Entreprenörskap. Vi hoppas att kunna skicka med våra elever från Sydafrika lite av oss, Vialundskolan och Sverige, tillbaka till Kapstaden i filmform.

Så filmning och redigering på schemat idag, ett samarbete mellan elever på Vialundskolan och elever på School of Hope, kan det bli bättre?

Erica 

Vias 35:or: Klass 8c forskar!

Vias 35:or: Klass 8c forskar!: På måndag åker klass 8c och flera andra klasser på Vialundskolan till Kvarntorpshögen, där ska vi inleda ett arbete som innebär att eleverna...